為深刻把握雷鋒精神的時代內涵，引導廣大青年學子在實踐中受教育、長才干、作貢獻，我院于近日組織開展了以“學習雷鋒精神”為主題的系列團日活動，將理論學習與社會實踐相結合，把生動的“社會大課堂”搬進了校園生活，為同學們上了一堂別開生面的思政實踐課。

活動以“知、信、行”為主線，分階段、多層次推進。在“知”的環節，各團支部通過主題團課、故事分享會、經典影片展播等形式，重溫雷鋒同志的生平事跡，深入解讀“服務人民、助人為樂”的奉獻精神，“干一行愛一行、專一行精一行”的敬業精神，“銳意進取、自強不息”的創新精神以及“艱苦奮斗、勤儉節約”的創業精神。同學們在交流討論中，深刻認識到雷鋒精神跨越時空、歷久彌新，是社會主義核心價值觀的生動體現。

從“知”到“信”，關鍵在于內化于心。學院組織了“新時代，我們如何學雷鋒”主題征文與演講比賽，鼓勵同學們結合自身學習生活，暢談對雷鋒精神的理解與感悟。許多同學在發言中表示，雷鋒精神并非遙不可及的道德標桿，它就蘊藏在日常的點滴善行與盡職盡責之中，是激勵自己刻苦學習、友愛同學、奉獻社會的強大精神動力。

最精彩的部分在于“行”的實踐。學院將“社會大課堂”的理念融入活動，策劃了一系列立足校園、面向社會的志愿服務與實踐行動：

1. 校園美化與秩序維護： 同學們自發組織起來，清理衛生死角、擺放共享單車、進行節能環保宣傳，將愛校榮校之情轉化為實際行動，營造了更加整潔、文明、和諧的校園環境。

1. 社區志愿服務： 各團支部與周邊社區結對，開展敬老助殘、關愛留守兒童、普法宣傳、便民維修等志愿服務。在社區老人的家中，同學們聆聽往事，幫助打掃；在兒童活動中心，大家輔導作業，陪伴游戲。這些看似微小的舉動，卻切實為需要幫助的人們送去了溫暖，也讓同學們在服務中體會到了奉獻的快樂與價值。

1. 專業技能實踐： 結合不同專業特點，同學們學以致用。醫學相關專業的同學開展基礎健康知識科普與義診咨詢；師范專業的同學走進中小學課堂進行義務輔導；信息技術專業的同學則為社區居民提供手機使用、防詐騙知識講解等服務。這讓雷鋒精神與專業學習相結合，提升了服務的深度與專業性。

1. 主題社會實踐調研： 部分團隊圍繞“雷鋒精神在基層的傳承現狀”、“青年志愿服務長效機制建設”等課題，開展社會調研，通過走訪、問卷等形式，了解社會實情，形成調研報告，為更好地開展志愿服務提供了思考與建議。

通過此次“學習雷鋒精神”主題團日活動，同學們走出書本，投身于廣闊的社會大課堂。他們不僅用雙手傳遞了溫暖與善意，更在親身實踐中深化了對雷鋒精神時代價值的認同，錘煉了品格，增強了社會責任感。活動結束后，大家紛紛表示，要將雷鋒精神融入日常、化作經常，讓學雷鋒活動蔚然成風，讓青春在為國家、為社會、為人民的不懈奮斗中綻放絢麗之花。

此次主題團日活動，成功地將思想引領與實踐育人相結合，是我院創新思想政治教育工作形式、拓展“社會大課堂”育人實效的一次生動實踐。學院將繼續搭建平臺，完善機制，引導青年學子自覺傳承雷鋒精神，爭做時代新人，在服務社會、奉獻人民的具體行動中書寫新時代的雷鋒故事。